参考答案:
第一部分：听(共两节；满分 30 分)
第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)
1-5 CCABA
第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分)
6-10 CBCAB 11-15 CBAAB 16-20 CACBB
第二部分：读(共三节；满分 70 分)
第一节 完形填空(共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分)
21-25 DBCBA 26-30 CDADB 31-35 BCDAC
第二节 阅读理解(共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分)
36-40 DBCAD 41-45 DCDAB 46-50 CCBAB
第三节 补全短文(共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分)
51-55 FDAEB
第三部分：写(共三节；满分 50 分)
第一节 语法填空(共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分)
56.grows 57.to support 58.without 59.patiently 60.the 61.protection 62.if 63.dried 64.worse 65.ourselves
第二节 阅读填空(共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分)
66.Reasons 67.successfully 68.interested 69.Saving 70.exactly/ correctly/right
第三节 书面表达(满分 25 分)
书面表达参考范文
(one possible version):
Dear Tracy,
I’m so glad to hear from you.Knowing you have an interest in Chinese, I suggest you choose Chinese course.With the development of China, Chinese is becoming more and more popular.Learning Chinese is not only a way to communicate, but also a chance to admire Chinese culture.
As a Chinese, I have been learning Chinese for many years.I have much experience to share with you.In my opinion, there are many ways to learn Chinese.It’s useful to read Chinese books and listen to Chinese songs.What’s more, you are supposed to join a Chinese club to practice your spoken Chinese.Learning is a lifelong journey.Keep practicing every day, then it will bring something new.
I hope my advice can help you.
Yours, Li Hua
一、评分原则
1.本题总分为 25 分，按五个档次给分。
2.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。
3.文中若出现真实的人名、地名、校名等酌情减分。
二、评分标准
五档
21-25 分
包含了所有要点，能围绕内容适当发挥，内容具体、丰富。应用了 较丰富的语言结构和词汇，用词准确、句子通顺、行文连贯、表达 清楚、书写规范，没有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用 能力，完全达到了预期的写作目的。
四档
16-20 分
漏掉一个要点，能围绕内容适当发挥，内容具体。应用了较丰富的 语言结构和词汇，用词准确、句子通顺、行文连贯、书写规范，没 有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用能力，基本达到了预 期的写作目的。
三档
11-15 分
漏掉两个要点，有所发挥，内容欠丰富。应用的语言结构和词汇能 满足任务要求，句子较通顺，表达较清楚，书写较规范，有少量语 言错误。
二档
6-10 分
漏掉大部分要点，内容不够丰富、具体，字数较少。语言表达过于 简单，句子不够通顺，行文不够连贯，书写欠规范，有部分语言错 误。
一档
0-5 分
所写内容明显偏离要点，内容过少。语言不规范，句子无条理，行 文不连贯，语言错误较多。
三、作文评分说明
1.内容要点可以用不同方式表达。
2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。