语言知识是语言能力的有机组成部分。在英语学习中，语言知识和语言技能是同步发展、不可分割的。高中阶段语言知识的学习要以语言运用为目的，服务于语言的理解与表达，服务于信息的收集与处理，服务于思维和交流的需要。教学不能为了教知识而教知识，而要把知识的学习与语言实践活动以及语言的实际运用和所在的情境紧密结合起来。根据高三英语教学的重要性和特殊性，我们应基于高中阶段学生的认知规律和高中阶段英语知识与能力的内在联系，积极探索和实施新课程理念下词汇教学、语法教学、听说教学、阅读教学和写作教学，以实现学生综合运用语言能力的提高。下面就此提几点建议：

高三英语教学建议与备考策略（谢凯灵）.rar （文件大小：20.93 KB）