初三英语复习课教学有效性策略探寻

进入初三下学期之后，复习课教学成为我们课堂教学的主旋律。我们教师面临的主要任务是如何搞好复习，如何使复习有效、高效，最终让学生在中考中取得优异的成绩，让学生获得高分数，考取好学校，为学生的未来奠定基础，又使我们教师自己获得专业上的成功感。

如何在有限的时间内进行初三复习，这是一个很棘手的问题，也是一个任者见任，智者见智的问题，因为面对的学生不同，基础不同，所以采取的策略也会有所不同。但是有一点是相同的，那就是追求复习教学的有效，追求效益的最大化。所以这个时段讨论的话题是初三复习课教学有效性策略探寻。

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