《牛津初中英语》根据国家教育部制定的基础教育阶段《英语课程标准》编写，按照任务型教学的原则设计语言实践活动，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。因此，在设计教学过程时教师应注意到自己的教学设计应当充分考虑到学生的特点，在此基础上根据教学大纲的要求灵活运用教材，为学生创设生动的、与其生活紧密联系的“任务型”的活动，以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性的使用所学语言知识，展现自己的个性。本套教材每册共分6个单元，每单元均由九个部分构成---卡通漫画和导入，阅读，词汇，语法，综合技能，学习技巧，中心任务和检测；第一课时是Comic Strip & Welcome to the unit，本课时点明了单元的学习要点并激发学生对单元话题兴趣。这就要教师从小处着手---课时任务、大处着眼---单元任务来设计每单元的第一课时，将学生引入学习情境，降低核心内容的学习难度。
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