本册《学习记录卡》是根据人教版英语（新目标）——Go for it（七年级上册） 所编。
教学的目标和任务具有多重性，我们不仅要教给学生知识，更重要的是要教会学生怎样学习知识，因此，培养学生的学习品质、学习习惯、学习能力也应是我们的重要教学任务之一。这些品质、习惯和能力的培养并不是我们通过简单的说教就能达到目的的，本册《学习记录卡》就是想通过一套较系统的、具有可操作性的方案对学生进行长期训练，以达到此目的。
《学习记录卡》分单元设计，每个单元分为三个部分——学习过程、学习内容和评价过程。学习过程注重考察学生在预习、课堂学习和课后复习环节中的学习行为习惯，其内容设置主要是以语言的基本构件（词、短语、句）和语言学习的基本技能（听、说、读、写）为主。
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