【摘 要】 本文针对高中英语教师在使用新课标教材过程中普遍存在的困惑和问题，简要探讨了使用新课标教材前应当完成的准备工作，并重点针对教材的单元整合，选取人教 版《新高中英语》教材的单元案例进行深入解析，尝试在教材整体概览、单元教学内容取舍、单元词汇处理方法、单元课时整合等方面为教师提供具体可行的参考步 骤和整合原则。
【关键词】　人教版教材，课标教材，教材解析，单元整合
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