一、中英文提示型书面表达
一、中考大纲分析
初中英语大纲（试验修订版）对初中毕业生“写”的能力提出了明确的要求：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。由于我国广大初中学生的英语词汇量和句法知识有限，他们还不能达到自由地运用英语进行真正的写作，难以写出地道的英语文段。
...[postmoney=1]2011中考专项突破-书面表达的专题讲解.rar （文件大小：2.86 MB）

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一、中英文提示型书面表达
一、中考大纲分析
初中英语大纲（试验修订版）对初中毕业生“写”的能力提出了明确的要求：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。由于我国广大初中学生的英语词汇量和句法知识有限，他们还不能达到自由地运用英语进行真正的写作，难以写出地道的英语文段。
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